Re: 神探物語
發表於 : 週日 8月 29, 2021 7:54 am
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我的最愛訪客 寫: ↑週日 8月 29, 2021 7:50 am 建議成立［匿名訪客靠妖區］？！
第 10 頁 (共 12 頁)
Re: 神探物語
發表於 : 週四 9月 02, 2021 4:19 pm
《還我老子》系列：『老子道學之創世紀』（Re: 神探物語）
你若無我誰在覺？（Re: 經論百家雜鈔）
佛法是地球變種人的物理復健法（Re: 印度佛教［五期（三時教）］流變概觀）
蔡葉師兄夢幻觀如幻三昧專題（Re: 恆沙諸心皆為非心是名為心）
你若無我誰在覺？（Re: 經論百家雜鈔）
佛法是地球變種人的物理復健法（Re: 印度佛教［五期（三時教）］流變概觀）
蔡葉師兄夢幻觀如幻三昧專題（Re: 恆沙諸心皆為非心是名為心）
Re: 神探物語
發表於 : 週五 9月 03, 2021 10:19 am
Re: 神探物語
發表於 : 週五 9月 03, 2021 8:27 pm
神探夏洛克（上輩上三品）．．．斬
夏洛克（中輩中三品）．．．斬
夏若客（下輩下三品）．．．斬
夏洛克（中輩中三品）．．．斬
夏若客（下輩下三品）．．．斬
前恭後倨 判若兩人
發表於 : 週五 9月 03, 2021 9:24 pm
夏洛克
神探
Re: 神探物語
檢舉 引言
文章 週三 4月 14, 2021 5:32 am
輕鬆兄言之有理
有人的地方就有江湖
人是最大資產也是最大問題
沒有立場就是亡靈站的立場
連捧場的廣告機器人都有自己專區
想開版可開版.想當版主或站長可當版主或站長.大家開心就好
回頂端
神探
Re: 神探物語
檢舉 引言
文章 週三 4月 14, 2021 5:32 am
輕鬆兄言之有理
有人的地方就有江湖
人是最大資產也是最大問題
沒有立場就是亡靈站的立場
連捧場的廣告機器人都有自己專區
想開版可開版.想當版主或站長可當版主或站長.大家開心就好
回頂端
Re: 神探物語
發表於 : 週五 9月 03, 2021 9:27 pm
鬼還是做亡靈好
變做殭屍就不妙
變做殭屍就不妙
Re: 神探物語
發表於 : 週六 9月 04, 2021 9:51 am
前．．．後．．．判若三尸？！善尸。惡尸。本我尸。
Re: 神探物語
發表於 : 週六 9月 04, 2021 9:59 am
無心屍不是跳殭屍訪客 寫: ↑週六 9月 04, 2021 9:51 am 前．．．後．．．判若三尸？！善尸。惡尸。本我尸。
任他心隨意操弄ㄇ
Re: 神探物語
發表於 : 週五 9月 17, 2021 9:35 am
智商的七種能力介紹
2018-01-17 由 學研教育 發表于心理
智商的七種能力介紹
智商是一種表示人的智力高低的數量指標。它是德國心理學家施特恩在1912年提出的。智商是智力商數（Intelligence Quotient）的簡稱，智商用英文IQ表示。智商是智力年齡被生理年齡相除而得出的商數。智商的計算公式如下：IQ=MA÷CA×100,智商表示人的聰明程度。智商越高,表示越聰明。生理年齡（CA: chronological age）指的是兒童出生後的實際年齡。智力年齡或心理年齡（MA: mental age）是根據智力測量測出的年齡。
觀察力
是指大腦對事物的觀察能力，如通過觀察發現新奇的事物等，在觀察過程對聲音、氣味、溫度、表現等有一個新的認識。我們可以在學習訓練中增加一些訓練內容如觀察和想像項目，通過訓練來提高學員的觀察力和想像力。
注意力
是指人的心理活動指向和集中於某種事物的能力。如我們好的學員能全神貫注地長時間地看書和研究課題等，而對其他無關遊戲、活動等的興趣大大降低，這就是注意力強的體現。
記憶力
是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。如我們到老時也還記得父親母親年輕時的形象，少年時家庭的環境等一些場景，那就是人的記憶在起作用。
思維力
思維力是通過多維立體的思考找出一類事物共同的、本質的屬性和事物間內在的、必然的聯繫方法的能力，屬於理性認識。 是人腦對客觀事物間接的、概括的反映能力。當人們在學會觀察事物之後，他逐漸會把各種不同的物品、事件、經驗分類歸納，不同的類型他都能通過思維進行概括。
想像力
是人在已有形象的基礎上，在頭腦中創造出新形象的能力。比如當你說起汽車，我馬上就想像出各種各樣的汽車形象來就是這個道理。因此，想像一般是在掌握一定的知識面的基礎上完成的。
分析判斷能力
分析判斷能力是指人對事物進行剖析、分辨、單獨進行觀察和研究的能力。 分析判斷能力較強的人，往往學術有專攻，技能有專長，在自己擅長的領域裡，有著獨到的成就和見解，並進入常人所難以達到的境界。
應變能力
應變能力是指自然人或法人在外界事物發生改變時，所做出的反應，可能是本能的，也可能是經過大量思考過程後，所做出的決策。
原文網址：https://kknews.cc/psychology/kr5x5lv.html
2018-01-17 由 學研教育 發表于心理
智商的七種能力介紹
智商是一種表示人的智力高低的數量指標。它是德國心理學家施特恩在1912年提出的。智商是智力商數（Intelligence Quotient）的簡稱，智商用英文IQ表示。智商是智力年齡被生理年齡相除而得出的商數。智商的計算公式如下：IQ=MA÷CA×100,智商表示人的聰明程度。智商越高,表示越聰明。生理年齡（CA: chronological age）指的是兒童出生後的實際年齡。智力年齡或心理年齡（MA: mental age）是根據智力測量測出的年齡。
觀察力
是指大腦對事物的觀察能力，如通過觀察發現新奇的事物等，在觀察過程對聲音、氣味、溫度、表現等有一個新的認識。我們可以在學習訓練中增加一些訓練內容如觀察和想像項目，通過訓練來提高學員的觀察力和想像力。
注意力
是指人的心理活動指向和集中於某種事物的能力。如我們好的學員能全神貫注地長時間地看書和研究課題等，而對其他無關遊戲、活動等的興趣大大降低，這就是注意力強的體現。
記憶力
是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。如我們到老時也還記得父親母親年輕時的形象，少年時家庭的環境等一些場景，那就是人的記憶在起作用。
思維力
思維力是通過多維立體的思考找出一類事物共同的、本質的屬性和事物間內在的、必然的聯繫方法的能力，屬於理性認識。 是人腦對客觀事物間接的、概括的反映能力。當人們在學會觀察事物之後，他逐漸會把各種不同的物品、事件、經驗分類歸納，不同的類型他都能通過思維進行概括。
想像力
是人在已有形象的基礎上，在頭腦中創造出新形象的能力。比如當你說起汽車，我馬上就想像出各種各樣的汽車形象來就是這個道理。因此，想像一般是在掌握一定的知識面的基礎上完成的。
分析判斷能力
分析判斷能力是指人對事物進行剖析、分辨、單獨進行觀察和研究的能力。 分析判斷能力較強的人，往往學術有專攻，技能有專長，在自己擅長的領域裡，有著獨到的成就和見解，並進入常人所難以達到的境界。
應變能力
應變能力是指自然人或法人在外界事物發生改變時，所做出的反應，可能是本能的，也可能是經過大量思考過程後，所做出的決策。
原文網址：https://kknews.cc/psychology/kr5x5lv.html
Re: 神探物語
發表於 : 週五 9月 17, 2021 9:44 am
貓之報恩（西遊釋子）
前恭後倨 判若兩人
麻煩抓重點
去學校是為了什麼？
有禮貌，是為了學習到真正的學問。
而如果學不到學校的學問，再怎麼有禮貌，也沒啥用。
而如果有學到真正的學問，那才是對老師學長們，真正的有禮貌。
要檢查自己？
有沒有於佛法中，一直得到進步
這才是真正的重點
六祖壇經中的永嘉玄覺禪師，一開始非常沒禮貌。
但是，又怎麼了？
他是發揚六祖壇經的重要一份子。
證道歌帶給禪宗深遠的影響，對宣揚禪宗有不可磨滅的貢獻。
前恭後倨 判若兩人
麻煩抓重點
去學校是為了什麼？
有禮貌，是為了學習到真正的學問。
而如果學不到學校的學問，再怎麼有禮貌，也沒啥用。
而如果有學到真正的學問，那才是對老師學長們，真正的有禮貌。
要檢查自己？
有沒有於佛法中，一直得到進步
這才是真正的重點
六祖壇經中的永嘉玄覺禪師，一開始非常沒禮貌。
但是，又怎麼了？
他是發揚六祖壇經的重要一份子。
證道歌帶給禪宗深遠的影響，對宣揚禪宗有不可磨滅的貢獻。
Re: 神探物語
發表於 : 週五 9月 17, 2021 9:51 am
為什麼學生們要有禮貌？
用普賢行願品來解釋，最清楚明白了。
1.禮敬諸佛2.稱讚如來3.常隨佛學。
我們去到學校，接觸老師。
然後，要尊敬老師，然後，要稱讚老師？
要怎麼稱讚？
要先發現老師的優點長處，才能稱讚。
而所發現老師的優點長處，正是我們應該向老師學習的地方。
因此，尊敬老師，稱讚老師，學習老師的優點長處。
正是學生們能否快速成長的關鍵
修學佛法，也是一樣的..
用普賢行願品來解釋，最清楚明白了。
1.禮敬諸佛2.稱讚如來3.常隨佛學。
我們去到學校，接觸老師。
然後，要尊敬老師，然後，要稱讚老師？
要怎麼稱讚？
要先發現老師的優點長處，才能稱讚。
而所發現老師的優點長處，正是我們應該向老師學習的地方。
因此，尊敬老師，稱讚老師，學習老師的優點長處。
正是學生們能否快速成長的關鍵
修學佛法，也是一樣的..